7月22日，山东大学“莒力童行”支教队在支教驻地连续开展两场特色美育手工课堂，队员吴俊豪、孙加月分别负责上午、下午的绘画教学，全体支教队员与当地数十名儿童共同参与本次创意绘画活动，以风筝、漆扇为创作载体，带领孩子们沉浸式感受手工绘画的乐趣。
上午的课程以风筝彩绘为主题，由队员吴俊豪主讲。课堂伊始，吴俊豪向孩子们展示多款色彩丰富的手绘风筝样品，细致讲解风筝绘画的构图思路、线条勾勒与配色技巧等要点。考虑到孩子们年龄跨度较大，他采取由浅入深的教学方式，引导大家分享自己喜欢的风景、小动物与动漫形象，鼓励孩子们大胆构思属于自己的风筝画面。
分发空白风筝坯、画笔与颜料后，孩子们立刻投入创作，教室里满是孩童讨论创意、涂抹色彩的欢声笑语。创作过程中，吴俊豪穿梭在各个座位之间，全程巡回指导。针对低龄孩子难以把控画笔、上色超出轮廓等问题，他俯身手把手示范运笔方式，耐心调整颜料浓淡；对于有独特想法的孩子，他主动倾听创意，给予充分肯定与创作建议。受场地条件限制，本次课程仅完成风筝彩绘创作，未组织户外放飞环节。全部绘制完成后，孩子们高举布满彩色图案的风筝，互相展示、交流绘画灵感，一张张笑脸与斑斓风筝相映成趣。
下午，队员孙加月带来传统漆扇手绘课程，带领孩子们体验非遗手工之美。开课之初，孙加月简要科普漆扇的历史渊源与文化内涵，向孩子们介绍漆扇兼具观赏与实用价值的特点，同步讲解漆扇专用颜料的上色、晕染、叠色技巧，并在示范扇面上分步演示山水、花草、卡通纹样的绘制方法。素白的漆扇成为孩子们全新的画布，大家充分释放想象力，有的绘制青山流水，有的勾勒可爱小动物，还有的画上鲜花、云朵等治愈系图案。
不少孩子初次接触漆扇绘画，容易出现色彩晕开、线条杂乱等问题，孙加月一对一进行针对性辅导，现场示范修正手法，鼓励大家不必拘泥模板，自由表达内心所想。经过近一小时的创作，一柄柄独一无二的彩绘漆扇陆续完成，孩子们轻轻摇动手中漆扇，欣赏自己亲手完成的作品，彼此交换观赏，现场艺术氛围浓厚。队长黄永康及其他队员全程协助分发绘画工具、维持课堂秩序，全力保障课程有序开展。
本次风筝、漆扇系列手工绘画课堂，是山东大学“莒力童行”支教队深耕乡村美育工作的重要实践。支教团队跳出单一文化课教学模式，依托传统手工载体搭建趣味艺术课堂，既锻炼孩子们的动手能力、色彩感知力与想象力，也在潜移默化间普及传统手工艺文化，让乡村孩童近距离感受传统美学魅力。
此次两节绘画课程以趣味创作传递美育力量，丰富了孩子们的暑期课余生活。支教队员用耐心陪伴守护孩童的奇思妙想，以笔墨颜料为媒介，为孩子们搭建起通往艺术世界的桥梁。后续，山东大学“莒力童行”支教队将持续推出多元化特色美育活动，不断丰富支教课程内容，用艺术滋养童心，以实际行动助力乡村少年美育成长。
（文/梁锦汭 图/黄永康、孙加月、吴俊豪 审/李雪静）
