7月20日，山东大学核科学与能源动力学院2026“千团万人推普强国行”实践团在黑龙江省绥化市第四中学开展石榴信箱心愿征集专项活动，同步完成全校语言文字使用现状调研问卷汇总、数据统一填报工作。本次活动由实践团全体队员与绥化市第四中学初一至初三在校学生共同参与。
本次石榴信箱征集属于实践团“推普+语言文化素养”特色板块延伸活动，以铸牢中华民族共同体意识为核心导向。活动现场，线下执行组队员引导学生使用标准普通话书写文字，将语言学习感悟、家乡发展故事、文化学习心愿等内容整理为书面文稿投入石榴信箱。学生们围绕规范用字、日常普通话交流、中华经典诵读等内容写下自身思考，线下队员同步完成信件分类收纳，后续将交由持有普通话二级甲等证书的线上授课组队员进行线上点评、整理优秀文稿纳入实践长效教学资源包。信箱活动以通用语言文字为纽带，引导青少年感悟各民族语言文化交融之美，践行“各民族像石榴籽一样紧紧相拥”的育人理念。
同期开展的问卷整理填报工作，是“推普+语言国情调查”必选板块的收尾关键环节。此前七日实践中，团队已面向全校师生、学生家长发放统一调研问卷，同步开展一对一访谈与课堂语言使用观察。当日线下队员完成全部问卷分拣、信息核对，线上授课组依托线上渠道统一录入调研数据，分类归档师生普通话使用痛点、校园不规范用字、方言日常使用情况等相关素材，补齐前期调研遗漏信息。团队严格落实分工要求，线上持证队员负责数据统计与专业分析，线下队员仅承担现场组织、物资整理等辅助工作，线上线下协同模式保障调研工作规范落地。
两项专项工作同步落地，既借助石榴信箱搭建起青少年语言文化表达平台，厚植学生文化自信与共同体意识，也扎实完成教育部推普实践硬性调研任务。下一步，实践团将依托本次整理完成的调研数据与学生信箱文稿，推进调研报告撰写、线上长效推普课程素材制作，持续深化与绥化市第四中学的校地结对帮扶合作，常态化开展通用语言文字普及与中华优秀语言文化传播工作。
（文/郭晶晶 图/曹思北）
