金秋九月，丹桂飘香。为帮助2026级研究生新生尽快适应研究生阶段的学习与科研生活，坚定理想信念、明确学术方向、增强安全意识、提升综合素养，我院在9月份精心组织开展了内容丰富、层次分明的研究生入学教育系列活动。本次活动围绕思想价值引领、学术素养培育、安全健康护航、综合能力提升四大板块展开，为新生们送上了一份充实而有温度的“开学第一课”。
思想价值引领：坚定理想信念，扣好研途“第一粒扣子”
研究生教育不仅是学术能力的培养，更是价值观念的塑造。学院始终把思想政治教育摆在首位，引导新生树立正确的世界观、人生观和价值观。
在学院班子与新生见面会上，院长王守宇围绕学院的历史发展、学科平台建设、师资力量、科研成果等方面，以详实数据为支撑全面展现了学院的行业影响力与广阔发展前景。学院党委书记白书战指出，学院坚持为党育人、为国育才，始终与国家能源战略同频共振。他勉励新生坚定理想信念，深耕专业领域，勇担时代使命，早日增长才干、建功立业。
王守宇以《漫谈研究生科研起步与基本素养》为题，围绕研究生如何迈好科研第一步、具备良好科研品质以及正确处理师生关系等内容展开讲解。他建议新生从阅读博士论文和高水平综述文章入手，逐步熟悉研究领域，在与自身研究相关的范围内，适当重复和验证他人工作，在加深理解、积累经验的同时培养科研直觉，并在此基础上勇于拓展思路。王守宇指出，科研既需要大胆想象，也必须小心求证；要善于调整路径、以退为进，在不断试错中提升发现问题、分析问题和解决问题的能力。在导学关系方面，他希望同学们学会适应导师的指导方式，先认真完成培养要求和“规定动作”，再积极开展自主探索；遇到问题及时沟通，逐步建立对研究方向和团队的认同，同时以理解和包容的态度看待导师的个体差异。他鼓励大家坚守学术理想、涵养家国情怀，努力成长为堪当民族复兴重任的高层次人才。
学术素养培育：夯实科研根基，迈好学术“第一步”
学术素养是研究生培养的核心。为帮助新生尽快完成从本科生到研究生的角色转变，学院围绕培养计划、科研方法、学术规范等方面开展了系统指导。
学院优秀导师代表李英杰教授以“新起点·新思维·新征程——笃行研究生科研成长之路”为题作专题报告。他指出科研应当“小题深做、精细突破”，在一个具体方向上持续深耕，力求做出真正有价值的工作。他就研究生日常学习科研中的几个关键环节给出了切实建议：与导师相处要主动沟通，带着方案而非问题去请教，提高沟通效率；与师兄师姐相处要虚心学习、积极分担团队事务，营造良好的课题组氛围；阅读文献要带着批判性思维，从“读懂”转向“为我所用”，逐步构建自己的知识体系。他勉励新生树立高远目标、脚踏实地积累、全面提升自身综合能力。学院副院长袁学良以学术诚信建设为主题为新生作专题培训。他从科研诚信建设现状、科研失信行为及处罚、科研失信典型案例、长效治理机制四个方面展开介绍。他强调研究生必须坚持实事求是、脚踏实地开展实验和学术研究，勉励同学们掌握学术报告、发表论文、撰写项目申报书等基本本领，养成坚持锻炼、勤于读书的良好习惯，始终保持积极乐观的心态，以严谨规范的学术行为开启研究生阶段的学习科研生活。
2026级硕博连读生王胜杰为2026级硕士新生作题为“关于研究生入门的一点经验分享”的专题分享。他紧扣“自我驱动”与“行为方法论”两大核心，围绕“学术科研”与“工作生活”双维度展开。他以“你想度过怎样的研究生生活”与“如何实现这一目标”切入，结合就业与读博两条发展路径，为新生系统梳理了不同阶段的规划建议。2022级硕博连读生张友浩围绕博士研究生学习科研经历作为2026级博士新生经验交流。他结合本硕博阶段的求学与科研实践，介绍了个人研究方向以及在论文发表、科研项目、学术会议和创新实践等方面的成长过程，并分享了从进入课题到逐步形成研究主线的体会。他表示，科研成长需要以清晰目标为牵引，在持续学习中夯实专业基础，在反复论证和不断打磨中提升研究质量，同时要重视学术交流，及时检验思路、拓宽视野。为新生提供了有益的参考。
安全健康护航：筑牢安全防线，守护身心“每一刻”
安全与健康是研究生学习生活的重要保障。学院高度重视新生的安全教育和健康指导，从校园安全、实验室安全、心理健康、医疗卫生等多维度织密“防护网”。
学校保卫部老师围绕宿舍、实验室和电动车等重点防火区域进行安全提示，并对不同类型初期火灾的扑救方法进行说明。讲解火场逃生原则以及发生在校园内的火情，并重点讲解实验室安全。针对电信网络诈骗，他提醒同学们牢记刷单、冒充客服、虚假理财等十大高发诈骗类型，增强对陌生来电和诱导信息的辨别能力。凡涉及转账汇款，务必当面核实，切勿因轻信陌生人员而造成财产损失。学院高级实验师陈守燕老师结合学院实验室的学科特点与实际场景，围绕实验室安全管理制度、危险化学品购买、储存与使用规范、仪器设备操作准则等基础要求展开讲解，明确了实验室准入标准与日常安全管理细则，帮助新生建立实验室安全的框架认知。结合近些年来的典型实验室安全事故案例，深入剖析隐患成因与防范要点，系统讲解了安全事故应急处置流程，并针对实验废弃物分类处置、个人防护用品正确使用等实操环节进行重点提示，纠正新生易出现的安全认知误区。
学校学生心理咨询中心曹丽丽老师结合研究生阶段学习、科研和生活特点，介绍了心理健康的重要意义，帮助同学们认识研究生阶段可能面临的学业压力、环境适应、人际交往等方面的问题，引导同学们正确认识自我，培养积极健康的心理状态，以良好的心态开启研究生阶段的新征程。结合实际案例，曹丽丽重点讲解了压力管理、情绪调节以及常见心理问题的识别与应对方法。她引导同学们树立科学的心理健康观念，掌握有效的自我调节方式，增强面对困难和挑战的心理韧性。校医院辛青老师围绕研究生学习生活中的健康保障需求，结合校园常见疾病案例，为新生系统介绍了常见疾病的预防与应对措施。她重点讲解了校园高发疾病的特点、日常预防方法以及就医注意事项，引导同学们树立健康意识，养成良好的生活习惯，提升自我健康管理能力。
综合能力提升： 融入集体生活，赋能成长发展“每一阶”
研究生阶段不仅是学术深造的过程，也是综合素质全面提升的关键时期。学院通过科研指导、班会等多种形式，帮助新生增强集体归属感，提升综合能力。
学院党委副书记王小平结合学院学科方向和培养实际，详细讲解了中国研究生创新实践系列大赛。他梳理了适合我院学生参加的赛事，介绍了报名选拔、校内组织、成果认定和奖励政策等内容。学院研究生秘书白玲、王美霞老师就研究生培养计划制定及选课等事项进行了详细讲解，帮助新生全面了解培养方案、课程设置与学分要求，为科学规划学业生涯打下坚实基础。
学校图书馆冯老师围绕图书馆资源与服务进行介绍，详细讲解了校外访问系统、中外文数据库和文献检索管理工具等电子资源的使用方法。提醒同学们重视知识产权保护，规范使用各类工具与素材，防范无意侵权风险，鼓励大家在科研中注重创新成果的知识产权保护。学院党务秘书徐一丹开展党员发展专题讲解，系统介绍正式党员、预备党员和入党积极分子的分类管理要求，梳理从递交入党申请书到预备党员转正各阶段的主要任务和注意事项，讲解支部委员工作职责，引导新生明晰党务工作要求，激发向党组织靠拢的积极性，鼓励同学们在集体实践中锤炼本领、服务同学。
入学教育期间，各新生班级陆续召开主题班会，研究生辅导员刘晓凤、杜婷婷围绕班级建设、日常管理、学风建设等内容与新生充分交流，倡导互帮互助、团结协作，共建优良班风；带领新生逐条学习《研究生手册》，全面讲解校纪校规与学生行为规范，引导新生严守纪律底线。
为期近一个月的入学教育系列活动，内容充实、针对性强，通过系列教育，2026级研究生对学院情况、培养要求、科研方法、安全规范等有了全面了解，进一步明确了努力方向，增强了归属感和使命感。同学们纷纷表示，将以入学教育为起点，珍惜研途时光，笃行不怠，勇攀科研高峰，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。
研途启航，未来可期。祝愿2026级全体研究生新生在学校的沃土上茁壮成长，书写属于自己的精彩篇章！
文图/方柯皓、常玉杰、布鲁德生·吾扎提拜、万禹民、董晨成、张帅闯、张风钰、程鑫博、王稞皓
审核/刘晓凤、王小平
